柯达伊教学法的歌唱原则对初中音乐教育的启发

摘要

自“立德树人”教育理念推行以来,教师不断开展教学创新实践及教学反思活动,提高教师教学实力,跟随新时代教育脉动完善教育体系,为此初中音乐教师积极应用柯达伊教学法,旨在提高初中音乐教学有效性,落实音乐教学目标。本文通过思考柯达伊教学法的歌唱原则对初中音乐教育的启发,以期提高初中音乐教学质量。