闽西民间艺术在小班美工区的实践研究

摘要

民间艺术是幼儿熟悉而又陌生的生活艺术。教师将民间艺术资源提炼、简化和改进,并融入幼儿园美工区域活动中,形成了具有闽西特色的美工区域课程,不仅能够丰富幼儿的美工活动,而且有利于培养幼儿对民间艺术美的感受能力、表现能力与创造能力,提升幼儿的美学素养。