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民间艺术喜传承返璞归真得怡然——版画藏书票教学传承地域文化的实践研究

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摘要

笔者结合有关专家的研究和自己的教学实践,浅谈开展版画藏书票教学地域文化意义、如何开展中学藏书票教学与地域文化以及藏书票教学地域文化研究活动取得实效,最终推动版画藏书票特色项目的开展,提升学生版画素养,传承地域文化.

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来源
《第五届世界华人美术教育大会》|2015年|1064-1068|共5页
会议地点上海
作者
顾慧英;
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作者单位

大会组委会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类美术;
关键词
中学美术; 版画课程; 藏书票教学; 地域文化;
入库时间 2022-08-17 11:21:36

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