浅谈核心素养视角下的小学语文古诗词教学策略

摘要

语文属于我们的母语学科,其蕴含诸多“核心素养”相关资源。在语文教学中,古诗词始终占据关键位置。古诗词教学既能提高学生的语文能力,又能搭建学生的审美世界,丰富学生情感,滋润学生心灵,培养学生审美趣味。因此,在小学语文古诗词教学中,要从核心素养出发,提高教学效果。