职业体验,寻找适合自己的人生轨迹

摘要

职业体验是教育与生产劳动、社会实践相结合的重要路径,也是培养学生生涯规划意识、提升学生生涯规划能力的重要举措。江苏省梁丰高级中学自2010年开始依托国家级课题"以心理辅导室为支点的学校团体心理活动模式的建构"探索学生生涯规划教育,经过多年实践,形成了具有体验式特色的生涯规划教育模式,让生涯规划教育不仅落实在学科教育中,也落实在学校的各项活动和学生的日常生活中。