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'联结'是阅读绘本的好方法

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摘要

"联结"策略是指以阅读文本为原点,挖掘文本信息的辐射作用,让文本和学生的思维、情感、认知、生活世界建立一种多元的、层层深入的联系,使阅读的触角伸向文本的文化源头、作者的生命体验和学生的生命体验,最终促进学生的精神成长.

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来源
《教育（周刊）》|2021年第7期|P.77-77|共1页
作者
王虹;
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作者单位

北京市海淀区翠微小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
阅读文本; 文化源头; 挖掘文本; 辐射作用; 联结; 阅读绘本; 学生的思维; 生命体验;
入库时间 2023-07-24 20:04:24

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