微课在小学乐理知识教学中的应用探究

摘要

以信息技术为支撑并且在先学后教的理念之下形成的微课,在学科教学中发挥着重要的作用。微课可以丰富小学生对乐理知识学习的过程,促进学生对乐理知识的体验和理解。在小学音乐教学中,要化解乐理知识教学中出现的枯燥无味的现象,教师就必须想方设法寻找到有效的突破途径。