基于项目的学习中课程框架问题的设计

胡英山

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<正>所谓课程框架问题,是指在基于项目的学习中用于框定某个课程项目学习范围,并引导学生进行深入学习与探索的一组有层次的问题。课程框架问题的设计属于基于项目的学习的操作环节之一,其特有的丰富性和层次性也是项目学习实施过程中时间线的伴随性理论指导。一、课程框架问题的理论基础1.课程框架问题在基于项目的学习中的位置。课程框架问题的设计是基于项目的学习的六大环节的第二个环节"制订计划"的三大要素之一,其在基于

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来源
《教育（周刊）》|2015年第11期|P.19-20|共2页
作者
胡英山;
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作者单位

广东省中山市小榄中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
学习过程; 课程框架; 项目目标; 项目学习; 设计框架; 课程项目; 操作环节; 其特; 时间线; 设置模式;
入库时间 2023-07-24 20:04:12

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