课程项目

摘要： 金课建设是高校一流本科教育的关键立足点,根据金课“两性一度”的标准,文章论述以课程项目为抓手,对电子信息类的专业必修课随机信号分析进行课程改革的过程与体会。课程项目是一种以解决问题为中心的教学模式,它使得学生把所学知识与实际的工程问题联系起来,有助于培养学生解决实际工程问题的综合能力与创新思维,课程项目的挑战度也能激发学生的学习兴趣。从实践结果来看,课程项目充分发挥学生的主体作用,丰富课程内容和考核形式,从而提高课程的高阶性、创新性、挑战度。

摘要： 奇点大学是美国先进的企业家学校,也是受全球关注和效仿的企业教育标杆,它旨在解决人类面临的重大挑战。目前,奇点大学的创新课程项目将过去面向个人、创业公司、企业三大类改为面向个人和组织两类。通过对奇点大学创新课程项目的课程理念、课程内容、课程主客体、教学方式、课程结果等方面的具体研究,总结其课程项目体系的先进性、系统性、全球性、多样性等特色和优势,揭示美国企业家学校何以成功的内在逻辑。对美国奇点大学与我国湖畔创业研学中心的课程进行比较,发现其中突出的问题,并尝试提出针对性的建议,即课程内容创新化、教学师资国际化、课程体系系统化、教学方式多元化、创业实践落地化。

摘要： 开发灵活、适切、求实的多元化劳动课程实践项目。劳动课程实践项目的选择是提高劳动教育成效的基础。要精心设计、科学安排,开发灵活、适切、求实的劳动课程项目,避免“一刀切”、形式化、工具化。其一,形式要灵活。在项目的选择与确定、课程资源和场所建设上需因地、因人、因事、因时而变化,不搞千人一面和千校一面;同时,在组织形式上,突破班级编制、年级局限,打破家庭、学校、社会壁垒,给足师生自主空间。

摘要： 传统“数字电路”课程教学存在知识点多、理论与实践脱节等问题。文章提出以课程项目设计贯穿整个教学过程,通过实际功能性数字电路的设计与制作,激发学生的学习热情,培养学生利用理论知识解决复杂工程问题的能力,提高学生的团队沟通合作能力,推动“数字电路”课程教学从理论走向实践,为启发式、互动式和探究式的课堂变革提供一种思路。

摘要： 开展土木工程专业核心课程英语教学对培养适应全球化发展的高素质土木工程专业人才具有十分重要的现实意义.混凝土结构设计原理课程兼具科学性、工程性和实践性的特点,在土木工程专业课程中具有代表性.以该课程为例,介绍北京交通大学茅以升班双语课程和留学生全英文课程的教学试点实践情况.紧密结合工程教育认证的基本要求,以强化英语思维和实际应用能力为目的,针对两类不同学生群体特点,从教学理念、教学内容、教学手段、教学方法、全英文课程项目、考核方式等方面逐一调整优化.实践表明,全英文课程项目有助于全方位提升学生专业英语应用能力,借助信息化教学手段的师生线上交流平台有效激发了学生学习的积极性和主动性.在全面总结试点教学实践经验基础上,对专业课程英语教学的持续优化改进提出建议.

摘要： 金属工艺学是机械类专业的一门重要的技术基础课,其课程内容较为枯燥,且与后续专业课程存在脱节的现象.针对这一问题,我们对教学方法进行了探索,对课程内容进行了改进,并设置了课程项目,实现了课程间的深度融合.实践证明,教学改革后可提高教学效果,实现知识的深度融合.

摘要： 全民健身计划影响下,我国群众健身意识不断提升,越来越多的居民加入健身俱乐部,提高个人的身体综合素质.健身俱乐部的课程项目设置,不仅关乎于健身俱乐部的运营,同时也影响着健身俱乐部会员所能够享受的服务项目多少.本文对沈阳市健身俱乐部课程项目设置现状进行了调查分析与研究.以沈阳艾特斯等健身会所为研究对象,了解课程项目设置情况,目前课程设置包含了跑步、单车、瑜伽、舞蹈及其他道具类项目等,可以满足大量会员的健身需求.

摘要： 《全课程项目学习手册》三年级的主题是"变化的世界变化的我",本学期我们带领学生在阅读中观察、体悟世界的变化。其中《一百条裙子》的阅读给我和孩子们留下了深刻的印象。旺达和孩子们阅读课上,我和学生一起讨论。"一百条裙子代表什么?""代表旺达有一百条裙子。""代表旺达画了一百条裙子。"孩子们的交流基本上聚焦在旺达的一百条裙子。一本经典好书读到这里,仅仅是读过而已,其书籍对一个人心灵的成长仅仅是打开一扇门。"一百条裙子"还代表什么?我和学生一起继续深入阅读。

摘要： 第一次开荒,夏芷馨很慌。全课程项目学习手册定期升版迭代,博才拓维老师称第一次教授新学本为"开荒"。开荒意味着没有完善的课例,没有可供参考的备课资料、教学计划,一切都是未知。站上讲台的第三年,夏芷馨就要面对全新的五年级学本《中华五千年》。又是一场缘分2018年毕业前夕,夏芷馨拜访了自己的小学老师袁莉。看着自己昔日的爱徒长大成才,袁莉感慨不已,也向夏芷馨发出了邀请:"来我们博才拓维学校当老师吧!咱们师生变同事,又是一场缘分。这是一所挺特别的学校,很适合你的!"

摘要： "不公平,我们跑外面的比跑里面的跑得多!""老师,他们跑内道的就是偷懒!"每次大课间跑操之后,总能听到有孩子在嘀咕,觉得自己在跑步时吃了亏。三年级的数学老师们抓住了这个"不公平"的话题,结合即将举行的校运会,设计了主题为"校运会中的数学"的课程项目学习。

摘要： 本发明公开一种项目推荐系统、项目推荐装置以及项目推荐方法。在候选项目数据库系统中与访问项目关联地存储有准备向访问了该访问项目的用户推荐的候选项目。通信模块获取用户近期访问的一个或多个访问项目。处理器基于一个或多个访问项目，从候选项目数据库系统中获取一个或多个候选项目及其相关性指数，并且产生项目推荐列表，项目推荐列表包括一个或多个候选项目及其推荐权重，推荐权重是基于相关性指数确定的。本发明的方案能实时地根据用户近期访问行为产生推荐结果。

摘要： 本发明涉及一种基于校企合作项目化课程的信息化教学系统及方法，属于教育技术领域。该基于校企合作项目化课程的信息化教学系统，包括能相互实现数据通信的微云服务器和用户终端；微云服务器用于该系统对所有用户终端产生的教学组织、教学管理、教学实施、教学评价和教学反馈的教学全过程数据进行传输、存储、分析、处理，将优化处理后的数据以报告的形式反馈至相应用户终端。本系统用云技术将所有用户终端连接在一起，促进学生、校内教师、企业师傅和实训管理员之间相互沟通交流，系统将教学信息及时有效的反馈给教师，并引导教师整改教学，同时将学生个人学习信息及时有效反馈给学生，引导学生完成知识点复习，有助于校企合作项目化课程的实施。

摘要： 本发明公开了一种项目开发平台及应用项目开发平台所进行的项目开发方法。其中，该项目开发平台，通过配置模块获取当前开发项目的配置数据，并通过结构树构建模块对配置模块中的配置数据，构建当前开发项目对应的对象结构树，然后，通过映射规则获取模块获取与预设数据存储媒介类型对应的映射规则，以及映射模块根据映射规则，将对象结构树中的各个数据节点及其各自对应的对象信息映射到与预设数据存储媒介类型对应的数据存储媒介中。该方法使得开发人员可以更加专注于业务逻辑实现，使得之前大量依赖编码实现的功能可以通过配置实现，使得整体系统部署，维护成本也大大降低。

摘要： 本发明公开一种项目推荐系统、项目推荐装置以及项目推荐方法。在候选项目数据库系统中与访问项目关联地存储有准备向访问了该访问项目的用户推荐的候选项目。通信模块获取用户近期访问的一个或多个访问项目。处理器基于一个或多个访问项目，从候选项目数据库系统中获取一个或多个候选项目及其相关性指数，并且产生项目推荐列表，项目推荐列表包括一个或多个候选项目及其推荐权重，推荐权重是基于相关性指数确定的。本发明的方案能实时地根据用户近期访问行为产生推荐结果。

摘要： 在针对每个用户选择推荐的项目的项目选择装置中，针对用户使用项目的每个记录，计算该项目的生成时刻或提供开始时刻与预定时刻的差即经过值，根据该经过值求出每个用户的利用特性，此外，针对各项目计算表示新颖程度的鲜度值，并且，使用根据利用特性特性不同的对应规则，针对与各用户的利用特性对应的对应规则应用各项目的鲜度值来计算新颖性指标（S420），根据该新颖性指标针对每个用户计算项目的优先度（S430），进行项目的选择（S440）。

摘要： 提供一种能够通过简单的操作以用户所希望的时间单位来显示进行项目管理的项目信息的电子病历信息显示装置，其特征在于，具备：存储部(30)，其存储日历信息、医疗行为的详细信息以及电子病历信息；时间刻度生成部(41)，其从存储部(30)获取日历信息并生成不同时间单位的多个时间刻度；电子病历信息获取部(42)，其从存储部(30)获取与所生成的多个时间刻度中最小时间单位的时间刻度对应的电子病历信息；显示画面信息生成部(43)，其根据所生成的多个时间刻度和所获取到的电子病历信息生成显示画面信息；以及显示部(50)，其具有显示所生成的显示画面信息的显示画面。

摘要： 本实用新型提供了一种双向实践项目电子课程校企人员交流培训装置，包括：计算机、操作台、投影仪；计算机设置在操作台的上侧，且操作台的一侧设置有投影仪；支撑装置设置在操作台的一侧，且支撑装置的上侧设置有摄像头；支撑装置包括：底盘、支撑柱、托板、限位板；底盘的上侧设置有支撑柱，且底盘与支撑柱通过插接方式相连接；托板设置在支撑柱的上侧，且托板与支撑柱通过插接方式相连接；限位板设置在托板的上侧，且限位板与托板通过焊接方式相连接。本实用新型通过对现有装置的改进，能够将技能展示流程进行录制及投影，便于多人观看，结构简单，操作方便，且能够降低交流培训过程中的安全隐患等优点，从而有效的解决了现有装置中存在的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种项目管理课程模拟经营教学用具，其结构包括玻璃镜面、投影仪、沙盘桌、桌脚、电控箱、防撞垫、传输线、挡板、操控面板，所述投影仪由电源板、主机箱、蓝牙连接器、辅助聚光镜、放映镜头、变压器组成，本实用新型一种项目管理课程模拟经营教学用具，通过主机箱沿着底部边沿的扣板嵌合连接在桌面上方，底端内部的电元件与桌面内部的电路板通电运行，然后再打开蓝牙连接器经过无线网络与计算机设备连接，由无线网络之间的数据相互传输，将工程经营模拟图沿着放映镜头结合底端的辅助聚光镜投影至玻璃镜面上，这样既方便教学，又能够扩展模拟经营的空间位置，确保教学进度的完整避免中断。

摘要： 课程与项目实践的实训台，涉及课程与项目实践的实训装置，解决了目前电类专业教学中所学的理论如何在实际中应用不直观的问题，它包括计算机、无线通讯装置、集中器和示波器，无线通讯装置的有线数据输出端与集中器的数据输入端连通，计算机的一个数据输入端与集中器的数据输出连通，计算机的一个数据输出端与示波器的输入端连通。用于课程与项目实践的实训。

摘要： 本发明涉及一种课程项目匹配方法和系统，所述系统包括：数据库，用于存储课程项目内容，并根据课程项目分类对所述课程项目内容进行分类索引；输入单元；选择单元，用于根据所述课程项目分类和用户输入在数据库中选择课程项目集合；第一计算单元，用于计算课程项目总数；第二计算单元，用于根据所述用户输入和所述课程项目总数计算各课程项目数；排序单元，用于根据所述课程项目分类和所述课程项目数对所述课程项目集合中的课程项目进行排序；匹配单元，用于根据排序单元的排序匹配所述课程项目集合中的课程项目。本发明实施例能有效的对课程进行管理和匹配，并能根据学员自身能力水平，智能匹配合适的课程并匹配学习，满足学员个性化的需求。