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高中生物探究性教学实用方法

         

摘要

<正>新课改以来",探究性学习""实验教学"成为当前高中生物教学的重点,在很大程度上改变了传统以教师讲授为主的教学方法,课堂氛围比之前更活跃,学生的学习主动性也得到了一定程度的提高。教学中,激发学生学习的主动性和创造性,促进学生自主学习,笔者认为应运用如下具体策略。课前预习,增强学习主动性科学探究是通过科学实验等活动将问题解答呈现出来,是人们研究各类

著录项

  • 来源
    《教育(周刊)》 |2016年第12期|57-57|共1页
  • 作者

    孙丽娇;

  • 作者单位

    辽宁省盘锦市高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 生物;
  • 关键词

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