基于核心素养的高中物理课堂探究式教学模式——以'太阳与行星间的引力'教学为例

摘要

在核心素养视野下,为了深化教学实践,使教学模式更适合学生的需求与核心素养的培育,文章结合“太阳与行星间的引力”教学案例,阐述了如何在核心素养视野下实施高中物理探究式教学,发展学生的物理学科核心素养,如何建构以学生为主体、教师为主导的探究式教学模式。