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陈光莲;
江苏省如皋师范学校附属小学;
机译:基于审美素养培养的大学音乐教育模式改革有效性研究
机译:审美反应与最早的记忆:音乐与文学之间的差异
机译:审美教育对医学生专业审美素养的作用
机译:融合文化时代文化价值,知名度和审美品位的变化:音乐家的社交网络实践
机译:审美自我。审美味道在音乐和艺术中的重要性为我们的认识到身份
机译:信息素养的七个角落:通过回顾图书馆员,教职员工文化,专业文学,技术和当今大学生的融合方式,提高教学水平
机译:通过治疗刺激恢复尊严和提高能力。为虚弱的老年人和残疾人提供音乐治疗和音乐相关活动的amodel
机译:Eletr u00c8nico便携式设备,具有有关音乐家和一般音乐家使用的文学,音乐和其他数据的多种信息
机译:是音乐作品作者文学作品连续性权威的字幕和卡拉OK设备无效的卡拉OK音乐数据库和信誉
机译:豌豆音乐剧和审美玩偶的驱动器。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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