浅谈医学院校生物技术专业普通生物学课程教学的优化

摘要

文章从普通生物学课程的特征与教学现状出发,以广州医科大学为例,结合生物技术专业培养目标以及低年级学生的特点,探讨了医学院校生物技术专业普通生物学课程教学的优化问题。