核心素养视域下的小学音乐课堂教学初探

摘要

在素质教育背景下,小学教育教学迎来了新的机遇与挑战,在课堂教学中不仅要提升学生学习能力与学习成绩, 还要重视学生核心素养的培养。因此,在今后的小学教学中,教师要改变传统教学理念,创新教学方式,优化教学内容, 从高高在上的传授者变为与学生亲密无间的朋友,尊重学生的主体地位,引导和鼓励学生自主学习、自主探究,在学习中 逐渐培养他们的自主学习能力、创新能力以及思维能力,以提高学生的核心素养。本文以小学音乐教学为例,对核心素养 视域下的课堂教学进行研究与探讨。