首页> 中文期刊> 《教育界》 >农村初中生家庭因素对学习成绩的影响调查及改变策略——以江山中学物理学科为例

农村初中生家庭因素对学习成绩的影响调查及改变策略——以江山中学物理学科为例

         

摘要

学习成绩的优劣是评判一个学生是否优秀的重要指标之一。文章从学生的物理学科学习成绩入手,分析了影响学生成绩的家庭原因,研究了家长的教育方式、文化水平,以及家庭学习环境对学生成绩的影响,引导家长不断提高自身的综合素质,给学生提供良好的学习环境,帮助学生提高学习成绩。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号