电子文本纠错反馈对外语课堂教学的启示

摘要

纠错反馈是一个重要的外语教学环节，电子文本的SCMC、ACMC纠错反馈以及显性和隐性纠错反馈具有明显的独特性。运用于外语教学可以提高课堂纠错反馈的注意度、正确性及有效性和针对性，提高课堂的纠错识别能力，减少反馈疲劳，活跃思维。同时，教师应根据学生水平和教学目的选择反馈类型，注意反馈的多样性和适切性。