高中数学概念教学探讨

摘要

本文在正确理解数学概念是掌握数学基础知识前提的基础上，探讨应用APOS理论指导高中数学概念教学。APOS理论是一种建构主义的学习理论，专门针对于数学概念学习过程的。该理论指导下的概念教学，符合学生主动建构的教育原理，值得借鉴并广而用之。