浅谈农村中学数学教学中学困生的成因及转化措施

摘要

初中数学教学中存在学困生的现象较为普遍，特别是在农村中学，成因是多方面的，本文着重分析了农村中学数学学困生形成的主要原因，分两个方面主观原因和客观原因进行阐述；并从提高其学习兴趣、教师的引导、教育方法等方面着手探讨转化方法和采取适合农村数学教学的应对措施。