优化问题设计启迪学生思维

摘要

问题是数学思维的起点，是数学的心脏。数学问题设计的质量直接影响整个教学的质量和效率。它可以培养一个人的思维能力和创造能力。本文针对初中数学课堂教学中问题的设计进行分析，通过优化问题设计，引导学生自主探索，激发学生的创新意识，有效地提高学生解决问题的能力。