静待花开--从一位问题学生的心理转化谈起

摘要

那一年，我刚送走了一届毕业生，又按学校的安排，再回高三接手3班的班主任工作。新旧班主任工作交接时，前任班主任让我多多关注一个名叫小星的女生，她是年级出名的问题学生，也是心理老师从高一就开始跟进的学生，经常独来独往，极度自卑，寡言少语。