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刘靓;
天津外国语大学;
课堂观察; 访谈; 开放式的问题; 封闭式的问题; 以教师为中心的教育;
机译:自我监管的学习:翻转课堂环境中医学学生学习成果的影响
机译:课堂环境与次级学生学习的研究
机译:初中建设对课堂环境与学生体育活动及满意度(第2次报告)研究的影响对学生课堂环境评价及学习效率的研究
机译:心理声学与主观噪声扰乱水平对课堂环境学生学习的影响
机译:课堂环境:内容分析研究影响学生学习成绩的课堂环境特征。
机译:自我调节学习:在翻转的课堂环境中对医学生学习成果的影响
机译:课堂环境比你想象的更重要。教师对课堂环境的看法及其对学生学习的影响研究。
机译:影响与行为:焦虑是一种负面影响
机译:学生学习动机影响因素的有效提取方法和程序
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:确定使用细胞影响代谢流动的至少一种物质产生的方法,产生具有产生物质能力的细菌菌株以及产生物质的方法,确定使用细胞影响代谢流动的至少一种物质产生的程序和计算机可读的注册媒体
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