关于增强高中生德育实效性的几点思考——基于积极心理学视角

摘要

基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位.高中阶段的德育对学生人生观、价值观、世界观的形成起着非常重要的作用.文章从积极心理学的视角探析了增强高中生德育实效性的路径,借鉴积极情绪理论转变德育理念,发掘学生的积极特质,提高其心理抗压能力,借鉴积极组织理论净化德育环境.