高职院校“专职辅导员与兼职班主任”管理模式探讨

摘要

为了顺应新时期高职院校人才培养模式改革的需要，对辅导员实行统一的分类指导、合理配置的立体复合式管理模式，有效实现辅导员职业化、专业化的方向发展，是现代高等职业教育发展和辅导员队伍建设与管理的必然要求。