微课在农村小学语文辅助教学中的实践研究

摘要

微课的概念最早是由2011年广东省佛山教育局胡铁生提出的，即针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。2012年，教育部在全国范围内实施“微课大赛”，极大推广了微课在一线课堂中的应用。现在普遍接受的微课定义为：按照新课程标准及教学实践要求，