“课程思政”在综合日语教学中构建的策略研究

摘要

通过研究综合日语教学中深入贯彻"课程思政"的教学理念,以在教学中实现知识传授和价值引领的有机统一,并督促学生自发形成良好的公民道德、高尚的公民人格及树立社会主义核心价值观。因此,从"课程思政"引入综合日语教学的目的出发,深入研究如何构建适合综合日语课程的教学策略,以实现"润物细无声"的隐形思政的教学目标。