命运共同体背景下职业教育集团化办学模式探究

摘要

近年来,我国职业教育集团化办学无论是在数量上,还是在质量上都取得了很大突破,有效地促进了产教融合、校企合作.《国家职业教育改革实施方案》提出,"推动职业院校和行业企业形成命运共同体".在此背景下,文章提出构建"四联动六分支"办学运行机制、"六共建六共享"资源整合机制、"四维度六环节"成效评价体系的职业教育集团化办学模式.