电子媒介中的儿童生活世界——儿童生活世界现实困境之二

摘要

主动听取儿童的内心诉求,提供给儿童一种自然的、真实的生活典范,主动吸纳电子媒介中的有利因素,将其作为工具,去促成自然、真实生活中的互动和关系。对于电子媒介(形式与内容)的态度,以尼尔·波兹曼为代表的学者持有一种"恐惧":从莫尔斯发明电报机开始,电子媒介逐渐消解了人们从中世纪之后逐渐建构起来的儿童概念,童年呈消逝之势。