尊重儿童个性发展,深入认识理解儿童

摘要

案例一:记得有一次升旗仪式,曾曾在队伍里突然大叫起来,还走到队伍后面边跳边跺脚,显得十分烦躁。我立刻过去安抚他:怎么了?怎么了?他愤怒地指着升旗手方向,口齿不清地喊:“曾、曾……”.这是怎么回事?原来正在升旗的一个小朋友是曾曾的堂姐,对堂姐担任升旗手而自己没能当升旗手,他内心不平衡。