幼儿教师口语儿童化的十个关键词

摘要

发展幼儿口头语言是幼儿班语言教学的基本任务。处在口语发展关键时期的幼儿，模仿性大、向师性强，教师除了根据幼儿身心特点组织活动外，还需要适宜的语言精心呵护。这种语言，宜儿童化，充满童真、童趣。