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走进童话剧《小红帽》

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摘要

活动目标：1．把握角色特点．尝试自主选择材料为各角色进行装扮。2．将音乐形象与故事形象相匹配，尝试用动作、表情、对白创造性地进行表演。3．体验表演的乐趣．分享合作的快乐．

著录项

来源
《今日教育：幼教金刊》 |2013年第3期|P.44-45|共2页
作者
张萍;
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作者单位

重庆市巫山县巫峡幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类雷达信号检测处理;
关键词
童话; 活动目标; 相匹配; 形象; 表演; 试用; 对白;

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