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王慧颖;
江苏省连云港市六一幼儿园;
幼儿教师; 家长; 适宜性; 教育模式; 教育能力; 工作时; 家园; 教养;
机译:绩效:幼儿教师准备工作的专业发展策略
机译:幼儿教师对欧洲五个国家家长与教师合作关系的看法
机译:幼儿教师工作态度的组织级别分析:工作场所满意度影响早期开始,头部开始教师营业额
机译:在拉美裔家庭中开展科目教育:提高家长的意识和信心
机译:家长伙伴关系:一项描述性研究,揭示了基督教学校中实践的家长伙伴关系策略
机译:原始研究:在苏格兰开展暴露前预防工作以支持HIV扫盲的策略:来自临床和社区从业人员的定性研究结果
机译:幼儿教师对儿童冲突的策略和观点六位幼儿教师对幼儿园儿童冲突管理观点的定性访谈研究。
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:登上工作系统和工作程序适宜性确定程序,包括工作程序适用性确定装置
机译:教练适宜性确定装置,教练适宜性确定系统,教练适宜性确定方法,教练适宜性确定程序和记录介质记录程序
机译:方法实施设备,安装机,安装线的实施工作适宜性,设备的实施及工作适应性
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