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以强化语言能力为突破口提高民族学生学习能力

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@@ 据我在甘孜州康南民族高级中学支教中的调查研究,民族学生学习困难的因素很多,但影响很大的障碍是语言能力弱,尤其是汉语言能力弱.许多学生反应读不懂材料题,理解数学符号困难,解题时不知怎样表达自己的想法.

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来源
《教育与教学研究》 |2004年第4期|58-59|共2页
作者
毛道生;
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作者单位

成都市树德中学,四川成都,610031;

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正文语种 chi
中图分类少数民族教育;
关键词

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