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罗琴;
成都第十七中学,四川成都,610021;
知识观; 课程观; 知识; 课程; 课程改革;
机译:气候变化信念,可持续发展教育和政治价值观:评估高等教育课程改革的必要性
机译:气候变化信仰,可持续发展教育和政治价值观:评估高等教育课程改革的必要性
机译:通过教育克服怀疑:世界观和气候变化知识对青少年感知的气候变化风险的相互作用
机译:知识观与体育知识的关系研究
机译:中国大陆课程改革背景下教师实践知识与教学决策互动关系研究。
机译:合作生产什么?卫生保健中的知识价值观和社会关系
机译:教育政策,工作环境的变化和巴西本科课程的课程改革教育政治,工作环境的变化和巴西本科课程的课程改革
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:使用知识库中的现有关系来识别要添加到知识库中的知识类型
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:建立基于知识库轴和业务流程之间对应关系的专家系统知识库
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