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英语合作性学习的定位、实施与对策

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摘要

合作学习为"学生为主、主动学习"的学习方式,其价值已经被广大教育工作者普遍认可,并成为当代主流教学理论与策略之一.文章将从外语教学的维度探讨合作学习在教育中的定位,在外语教学中的实施、问题与对策,以及合作学习的积极意义.

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来源
《教育与教学研究》 |2007年第4期|46-49|共4页
作者
赖沛权;
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作者单位

嘉应学院外语系,广东梅州,514015;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
合作学习; 英语教学;

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