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初高中衔接期英语学习习惯的培养策略

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摘要

初高中衔接期是中学阶段承上启下的一个重要阶段.学生学习习惯的好坏,直接影响和制约着自身的发展.培养衔接期学生的英语学习习惯,使他们顺利地完成初中到高中的过渡,这是每位高中英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要课题.

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来源
《教育与教学研究》 |2008年第3期|73-74|共2页
作者
凌李钰;
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作者单位

福建省周宁县第一中学,福建周宁,355400;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
衔接; 学习习惯; 培养;

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