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浅议偏旁部首意义的教学——从双人旁、四点底想到的

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摘要

识字教学历来是小学教学的重点,文章从识字教学的现状、新课标的要求、新教材提供的条件入手,论述重视偏旁部首意义的作用,并由此提出偏旁部首意义教学的序列及方法.

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来源
《教育与教学研究》 |2008年第3期|67-69|共3页
作者
胡艳;
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作者单位

成都大学师范学院,四川成都,610500;

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正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
偏旁部首的意义; 汉字的表意性; 趣味性; 识字能力; 文化素养;

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