论英语词汇教学中的文化导入

摘要

词汇在语言技能的发展中具有举足轻重的作用.但是传统的词汇学习只重视掌握单词的读音、拼写、词形变化等表面层次,忽略了词汇蕴含的深层文化含义,使得词汇学习过程变得枯燥乏味.文化能力培养的缺失不利于学生语言交际能力的全面发展.在词汇教学中导入文化知识的学习,将极大地增强词汇学习的趣味性,调动学习者的积极性.