角色扮演在儿童口腔医学教学中的应用探究

摘要

儿童口腔医学是一门综合性很强的学科,目前的教育模式偏重专业知识的积累和技能的培养,而忽略了医患沟通方面的培养.角色扮演教学法可以提高学生的学习积极性,提高医患沟通能力.将角色扮演应用于儿童口腔医学的教学,进行教学设计,提出具体实施方案.角色扮演法可以提高口腔医学生的临床思维能力,促进医患沟通流程的熟悉,并对人文关怀和团队合作能力的培养也起到一定的作用.