新旧动能转换背景下通信实训课程设置——以4G LTE移动通信为例

摘要

针对高校通信专业在课程设置、专业、平台更新和创新能力等方面存在滞后的问题,本文提出以职业能力培养为导向的实训课程设置方案,使用模块化课程内容,引入实操、模拟仿真、项目开发等内容,以任务和团队形式开展教学,充分提高学生职业能力.