面向“双万计划”校企协同建设软件工程专业的实践与探索

摘要

“双万计划”是建设高等教育强国,推动高等教育实现内涵式发展的核心工程.文章通过在软件工程专业建设的实践中,在分析高校软件工程人才培养模式的现状基础上,在新工科及工程教育理念的比较分析背景下,构建适应新工科人才培养要求的校企协作育人模式,培养理论与实践兼顾,工程能力强,适应技术发展与企业需求的复合型工程技术人才.