基于案例教学培养导游专业学生职业素养研究——以《政策与法律法规》课程为例

摘要

导游专业学生的职业素养对学生未来从事导游工作至关重要,文章以政策与法律法规课程为例,从职业素养的含义出发,分析案例教学对培养导游专业学生职业素养的作用,探索案例教学在政策与法律法规课程中的实施和应用,以期对政策与法律法规课程的教学有所启发。