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李博仑;
天津大学仁爱学院化学化工实验中心 天津 301636;
激励理论; 高校实验室; 学生管理; 应用分析;
机译:谈谈如何将激励理论应用到企业管理中
机译:浅议GIS技术在地籍管理中的应用
机译:激励理论在高校人事管理中的应用
机译:赫兹伯格的两要素激励理论在职业管理专业中的应用
机译:基于价值的支付激励理论及其在卫生保健中的应用
机译:浅议高校实验室管理应用中的精细化管理模式。
机译:承包商激励理论与应用
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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