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基于学习共同体的《电磁场与微波技术》教学实践

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摘要

提高教学的有效性是教育改革的一个重要内容.学习共同体是一种有价值的教学组织形式,《电磁场与微波技术》课程在教学改革的过程中,基于老师与学生构建的学习共同体,有效地组织教学内容,取得了良好的教学效果.

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来源
《教育教学论坛》|2018年第51期|166-167|共2页
作者
陈倩; 闫丽萍; 赵翔; 周艳萍; 吴丽;
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作者单位

四川大学电子信息学院,四川成都 610065;

四川大学电子信息学院,四川成都 610065;

四川大学电子信息学院,四川成都 610065;

四川大学电子信息学院,四川成都 610065;

四川大学电子信息学院,四川成都 610065;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
学习共同体; 电磁场与微波技术; 教学有效性;

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