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基于学季制下科研促教学的课程教学改革与创新实践体系构建——以《环境工程学》课程教学改革为例

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以校本学季制下课程综合改革为依据,建立以学为中心的教学理念,加强实践教学环节的教学过程创新实践,探索构建以解决实际工程问题、科研促教学为导向的实践教学体系.

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来源
《教育教学论坛》|2018年第52期|105-106|共2页
作者
刘煦晴; 于传浩; 付艳锋;
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作者单位

武汉工程大学,湖北武汉 430205;

武汉工程大学,湖北武汉 430205;

武汉工程大学,湖北武汉 430205;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
学季制; 科研促教学; 创新实践;

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