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科研驱动下公安院校理化检验课程教学改革的初步探索——以浙江警察学院为例

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理化检验广泛应用于公安工作中,本文以浙江警察学院刑事科学技术专业学生为例,阐述了以科研项目驱动的理化检验课程教学改革,旨在为探讨公安院校创新型人才培养模式提供相应的依据.

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来源
《科教导刊》 |2019年第18期|93-95|共3页
作者
QIAN Song; SHI Qiaocui;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
科研驱动; 公安院校; 理化检验; 教学改革;

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