'嵌入式作坊'在非主流建筑学本科教育中的应用探讨

摘要

对于大量达不到国家建筑学专业评估要求的高校而言,"嵌入式作坊"模式是一种操作性强、行之有效的专业辅助教育模式,本文从模式的内涵、组织方案、运行要点、关键问题等方面对其做了充分地论述,为该模式的深入研究与推广做了初步探讨.