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张涛; 谢玉婧; 郑红梅; 王永利; 贾楠; 马吉飞; 周庆强;
天津农学院,天津 300384;
创新; 实训; 爱国情怀; 大学生;
机译:用情怀"教",用情怀"学",用情怀"变"——"情怀"教学三步初探
机译:互联网时代成人大学生创新与创业能力的培养问题及对策研究
机译:一种在科学研究中提高大学生创新能力的人才培养模式
机译:主题竞赛 - 培养学科竞争为培养大学生创新实践能力的主题竞争培养大学生创新实践能力
机译:美国亚裔印度人对电视使用的培养和培养
机译:用病毒DNA和DNA片段转染后单层组织培养物中爱泼斯坦-巴尔病毒早期抗原的表达。
机译:论我国当代大学生创新能力培养
机译:美国内战在美国社会中爱尔兰同化和接受的因果代理人。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号(目前被放弃)。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的,转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834(通过引用并入本文)。该申请与美国专利申请序列号(Ser)有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
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