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陈建钧;
华东理工大学 机械与动力工程学院,上海 200237;
课程网络平台; 课堂教学; 课后测试; 学生问答; 学习效率;
机译:花卉设计基础课程学习装饰设计基础知识
机译:过程设备机械设计课程学习成果的评估工具
机译:两次不同课程之间的钢筋混凝土基础设计基础课程的计划成果成果
机译:基于课程理论的电子商务英语教学网络平台建设
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机译:建筑设计基础。课程项目的实施:面向准备课程270800“建设”方向的本科课程的学生的教科书
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:设计基础材料的制造过程,设计印刷数据的校正程序和设计基础材料的制造系统
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