浅谈如何提高民族地区初中数学教学的质量

摘要

随着中学数学课程的改革，初中数学的新教材随之就走进了我们的课堂。新教材在旧教材的基础上有很大的改变。这种改变充分体现了社会发展和推行素质教育的时代要求。这种改革对我们广大教师来说既是机遇同时又是挑战。我们知道教学是这种新课程发挥效力的重要途径，因此我们教师要顺应时代的要求，解放思想，更新教育观念，创造新颖独特的教学方式，充分提高我们的课堂效率，进而提高我们的教学质量。