基于课堂的学习动机培养

摘要

通过心理学研究方法，从教师、学生和关系氛围角度分析了影响学生学习动机的因素，提出了基于课堂的培养和提高学生学习动机的策略。主要包括：明确教学和学习目标；精心组织课堂教学、增强吸引力；合理归因，培养积极的自我概念；运用合理的强化方式；改善课堂中的关系氛围等。